L'obtention d'une solution convergente avec ABAQUS- 14 heures

Obtenir une solution convergente avec Abaqus/Standard lors de l'analyse d'un problème fortement non-linéaire peut relever du défi. Les difficultés arrivent notamment lorsque contacts, instabilités et comportements matériaux complexes conjuguent leurs effets. Ce cours permettra à l'utilisateur de comprendre les origines des problèmes de convergence et de savoir comment les résoudre. Les significations précises des WARNING et ERROR du fichier message seront notamment détaillées.

À la fin de ce cours, vous serez en mesure de :

-Comprendre comment les problèmes non linéaires sont résolus dans ABAQUS

-Développer des modèles ABAQUS qui convergeront

-Identifier les erreurs de modélisation menant à des difficultés de convergence

-Reconnaître quand un problème est trop difficile ou trop mal posé à résoudre efficacement

- Identifier les erreurs de modélisation qui causent des difficultés de convergence

- Reconnaître quand un problème est trop difficile ou trop mal posé pour être résolu efficacement

Ingénieur en simulation mécanique

Utilisation de ABAQUS

• Salle de formation moderne et spacieuse, équipée de 8 postes de travail ergonomiques avec ordinateurs performants et connexion internet haut débit. Vidéo projecteur haute définition pour une visualisation optimale des supports de cours. Tableau blanc pour des sessions participatives.
• 8 personnes maximum par session en présentiel et 6 personnes maximum par session en distanciel afin de garantir une formation de qualité, permettant une attention personnalisée du formateur et favorisant les échanges entre participants. Cette taille de groupe optimale facilite les exercices pratiques, les discussions approfondies et un suivi individuel des progrès de chacun.
• Environnement d'apprentissage confortable avec climatisation, éclairage adapté et pauses incluses pour maintenir la concentration tout au long de la journée.
• Documentation complète fournie à chaque participant, incluant supports de cours, exercices pratiques et ressources complémentaires pour approfondir les connaissances après la formation.

• Méthodologie pédagogique équilibrée, alliant apports théoriques et mises en situation pratiques. Alternance de sessions théoriques et travaux pratiques simulant des projets professionnels pour développer des compétences applicables en milieu de travail.
• Documentation pédagogique exhaustive (formats numérique et/ou imprimé) comprenant des synthèses thématiques et des exercices d'application. Accès permanent à une plateforme e-learning durant et à la suite de la formation permettant la consultation des ressources pédagogiques post-formation.

• Lors de la session, chaque module est évalué de manière  formative (qcm, questions/réponses, jeux formatifs, mises en  situations, etc.) et/ou de manière sommative afin d'attester du niveau de connaissance acquis en fin de  formation.
• Une fiche d'évaluation sera remplie par chaque stagiaire et permettra de valider que la formation a répondu à leurs attentes, le cas échéant, une prestation d'assistance technique post formation pourra être proposée.
• Evaluation Post-formation 45 jours après la formation afin de vérifier si les attentes et les besoins de la formation ont été atteints.
• Une attestation de formation nominative sera transmise à la fin de la formation.
• Chaque stagiaire devra signer une feuille d'émargement par demi-journée 

• Issus de notre centre de compétences PLM.
• Profil d'ingénieurs diplômés ou techniciens supérieurs.
• Sélectionnés pour leurs qualités pédagogiques et leurs compétences techniques.